martes, 23 de enero de 2018

‘El símbolo @ para señalar masculino y femenino’









Tres fórmulas se han establecido últimamente para indicar géneros masculino y femenino:



-       @

-       x

-       los y las



Todas son incorrectas por varias razones:



La más significativa es que en el idioma prima la economía, es decir, pronunciar en menos tiempo la mayor cantidad de palabras – correctas, por cierto -, es decir, formular el mensaje de la forma más simple.



Una no menos relevante es que la sola indicación del masculino – los – incluye al femenino.  Por ello, al decir ‘los’ (alumnos)  incluye a ‘las’ (alumnas).



Toda ampliación con alguno de estos recursos es inoficiosa.



Por otra parte, “la arroba no es un signo lingüístico y, por ello, su uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo; a esto se añade la imposibilidad de aplicar esta fórmula integradora en muchos casos sin dar lugar a graves inconsistencias, como ocurre en Día del niñ@, donde la contracción del solo es válida para el masculino niño“.



O sea, ¿debiera haber dicho ‘Día del y de la niñ@’?



En cuanto a la ‘x’, no existe norma alguna referida a su uso para equivaler a masculino y femenino. No siempre los injertos resultan, sobre todo si son forzados.



Por ello, cuando quiera referirse a:



-       Solo mujeres: diga ‘ellas’

-       Solo hombres: diga ‘ellos’

-       Hombres y mujeres: diga ‘ellos’



En conclusión, jamás diga ‘todos y todas’, ‘estimados y estimadas’, ‘Profesores y Profesoras’, ni menos ‘alumn@s o todxs, por citar algunos de los desaciertos más comunes.

lunes, 22 de enero de 2018

Usos del verbo ‘haber’




1. Es un auxiliar por naturaleza, es decir, se utiliza acompañado de otro verbo:

·         haber + comprado:

·         Yo he comprado
·         has comprado
·         él ha comprado



2. También se usa solo, referido a ‘existencia de algo’. En este caso, se conjuga en 3ª. persona singular, jamás en plural:


·         hay tres alumnos
·         habrá granizos
·         hubo muchos autos en la autopista
·         habría pasteles si hubieran traído


3. Perífrasis verbal, es decir, unión del verbo haber conjugado + nexo + forma impersonal (infinitivo). En este caso, el verbo haber se conjuga en todas sus formas:


·         él ha de comer
·         nosotros hemos de salir rápidamente
·         habías de estudiar
·         ellos hubieron de prever el problema

En síntesis:

Uso incorrecto
Uso correcto
habemos
‘somos’ o ‘estamos
hubieron diez alumnos ausentes
hubo diez alumnos ausentes
habían dos actividades
había dos actividades
en 2018 habrán 16 feriados nacionales
en 2018 habrá 16 feriados nacionales


miércoles, 17 de enero de 2018

Merli y sus frases



¿Qué es Merli?






Es una serie entregada por Netflix, cuyo protagonista es un Profesor de Filosofía que llega a cubrir una vacante en un colegio catalán.


Convencido de que la Filosofía es la mejor asignatura, seguro de que él es el mejor Docente, sabedor de que la sinceridad es mejor que el disimulo, aunque cae en el cinismo a veces, nos presenta una forma distinta de hacer Pedagogía: motivador, cercano, reflexivo, crítico, es en todos sus ámbitos un ser humano, con aciertos y desaciertos. 


Su vida  es un torbellino a la que intenta dar orden. Vemos, sin embargo, la convicción de que de los errores se aprende. 


Seleccioné las mejores frases de la 1a. temporada. Puede engrosarlas. Puede discrepar de algunas. Las dejo para que las analice.

Preparo, mientras tanto, las más significativas de la 2a. temporada. 



Episodio 1: 


  •  ‘Se sufre menos al lado de una buena compañía’ 
  • ‘La filosofía y el poder tienen una tensión sexual no resuelta’
  • ‘Los peripatéticos reflexionaban mientras caminaban’
  • ‘Cuando uno piensa, la gente lo mira mal’
  • ‘¿Todo el mundo puede filosofar? Si la filosofía sirve para poner en duda aquello que sabemos, todo el mundo puede hacerlo, pero no todos quieren hacerlo’
  • ‘Eugeni Bosch es el tipo de Profesor al que detesto, pues cree que los alumnos son sus enemigos’
  • 'Eugeni: - Creo que es muy importante mantener la distancia entre Profesor y alumno Merli: - A mí me interesa mantener las distancias entre Profesor y Profesor'





Episodio 2:



  • ‘Para mí solo hay infidelidad si hay enamoramiento’
  • ‘Cuando uno hace trampa, no hay que decirlo. Si no, deja de ser trampa’





Episodio 3:



  • '¿Cómo han llegado los ricos y los poderosos a estar donde están? ¿Son más inteligentes? ¿Más guapos? No. Maquiavelo diría simplemente son más malvados’
  • 'Mira, Eugeni, no hagas realidad el tópico que dice que los Profesores tenemos manía a algunos alumnos’
  • ‘Los que engañan encuentran siempre a gente que se deja engañar’





Episodio 4:



  • ‘Según Aristóteles, sin amigos no se puede alcanzar la felicidad. Hoy creemos que la felicidad es un derecho y no una aspiración’
  • ‘La familia es la que te toca. No la eliges’
  • '¿Tú no te has preguntado nunca qué te habría pasado si hubieras nacido en otra familia?





Episodio 5:



  • ' – No. Tú eres más conocido. Los alumnos te llaman Hitler
  • ‘¿Os parece bien lo que vuestros padres os han inculcado pensando que es lo mejor para vosotros? No dejéis que nadie os imponga su manera de pensar’
  • ‘Hace más de dos mil años que el poder nos dice lo que tenemos que hacer y pensar. Nos quieren sumisos y silenciosos’
  • '¿Qué ha pasado ahora que los padres se atreven a decirle a un Profesor cómo debe hacer la clase o qué nota debe poner?
  • ‘Herodes se equivocó: no era a los hijos a quienes había que matar. Era a los padres’
  • ‘Tú eres como este billete: por mucho que te pisen, que te machaquen, tú vales lo mismo’



Episodio 6:



  • '¿Si Aristóteles viviera, tendría perfil en Facebook?'
  •  ''Schopenhauer decía que los humanos son como los puercoespines: cuando hace frío se juntan para darse calor, pero si se acercan demasiado se pinchan y entonces tienen que guardar las distancias’
  • ‘Debería importarte una mierda lo que piensen de ti’
  • ‘Eso de la amistad está sobrevalorado: a cualquiera le llaman amigo’
  • ‘Para mí estar solo tiene una doble ventaja: estás contigo mismo y no tienes que aguantar a nadie’
  • ‘Cuando estás enamorado, aceptas las diferencias del otro’





Episodio 7:



  • ‘No es fácil ser gordo en una sociedad que prioriza el culto al cuerpo’
  • ‘Parece que hay que sentirse culpable por tener sobrepeso y yo no pienso pedir disculpas por ser como soy’
  • ‘La idea de que lo que hacemos tiene que ser aceptado por los demás provoca que muchas personas escondan facetas suyas’





Episodio 8:



  • ‘Antes de hacerme un perfil en Facebook prefiero que se me cague un perro encima. No me gusta, no quiero compartir mi vida con tanta gente. ¿Qué es eso? ¡Veo mucho narcisismo! Todo el mundo subiendo fotos: ‘¡mirad que vacaciones he hecho!’, ‘¡mirad que hijo más guapo que tengo!’. ¿Y a mi qué me importa? ¿En serio no tenéis nada más que hacer que fotografiar vuestra vida y enseñársela a todo el mundo?’
  • 'No intentes convencer a quien no te entiende'
  • ‘¿Por qué las mujeres os empeñáis tanto en que os expliquemos todo'




Episodio 9


  • ‘Epicuro consideraba que el hombre feliz no es el que experimenta placeres más intensos, sino el que consigue evitar el sufrimiento’  
  • ‘Los amigos de verdad son los únicos que te dan la posibilidad de no sufrir en esta vida’




Episodio 10



  • ‘Epojé (suspensión del juicio o de la afirmación). Es estar atento a las cosas que pasan, pero no pronunciarse’
  • ‘Otra cosa es que el padre de Joan sea un imbécil. Que incluso su mujer le oculta cosas, porque le tiene miedo’
  • ‘Te estás equivocando con Merli. Por más simpático que sea en las clases, no es tu amigo. Es un Profesor’




Episodio 11:


  • ‘A veces me pregunto qué coño hacemos intentando que la gente no sea tonta. Si quieren ser tontos, que se mueran tontos’
  • ‘Antes los padres aceptaban las notas de los hijos. Ahora no. Ahora exigen que los aprobemos’
  • ‘Cuesta mucho caerles bien a todos los chicos. Siempre hay quien se pasa de la raya. Pero al final siempre encuentro a uno. Uno que me dedica una sonrisa, uno que me pide consejo. Y eso para mí es lo más gratificante’.
  • ‘¿Y de qué sirve ser duro con ellos? Ya te lo digo: para tenerlos más lejos todavía’
  • ‘Tienes que hacerte amigo del chulo para que la gente te tenga en cuenta. La vida es así de grotesca’
  • ‘Parásitos. Me encanta tu forma de describir a los alumnos’
  • ‘El fracaso es no intentarlo’
  • ‘Cuanto más preparados estás, menos oportunidades tienes’
  • ‘El mejor saber es el que no sirve para nada. Saber por saber’ (Aristóteles)
  •  'Tú eres de los que piensan que los alumnos son nuestros enemigos’


Episodio 12:


  • ‘Das un kilo de arroz y hasta dentro de un año no hace falta preocuparte por tu mala conciencia’
  • ‘¡Qué manía de creer que los alumnos no piensan por ellos mismos!’
  • ‘¿Os consideráis más machos que un gay?’
  • ‘Si el sistema educativo fomentara el respeto a la diversidad sexual desde pequeños, esto no pasaría’
  • ‘Que una cosa pase después de otra no quiere decir necesariamente que sea una consecuencia de la primera’


Episodio 13:


  • ‘La vida es una fiesta en la que coincides con mucha gente. Van llegando nuevos invitados, pero hay otros que por la razón que sea se van antes’
  • ‘Me sentía diferente. Y lo pagué con él. Soy homosexual y no me quiero esconder más’
  • ‘Nietzsche dibuja la figura del superhombre. Un superhombre que busca nuevas experiencias, que ama el riesgo, que es valiente’
  • ‘En el fondo todos somos lo mismo, aunque no seamos iguales’


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